<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.2800.1106" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Bob:<BR><BR>I think Matt was saying that he might 
as well as land.&nbsp; The only requirement to make a pilot land is something 
falling off the model in flight, or passing behind the zero line multiple times, 
earning zeros.&nbsp; </FONT></DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Tony Stillman<BR>Radio South<BR>3702 N. Pace Blvd.<BR>Pensacola, FL 
32505<BR><A href="http://www.radiosouthrc.com">www.radiosouthrc.com</A></DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>1-800-962-7802</DIV>
<BLOCKQUOTE dir=ltr 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=rcaerobob@cox.net href="mailto:rcaerobob@cox.net">Bob Pastorello</A> 
  </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=discussion@nsrca.org 
  href="mailto:discussion@nsrca.org">discussion@nsrca.org</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Monday, September 23, 2002 6:13 
  PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: Pattern Fun / scribe / 
  Judging</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV><FONT size=2>A question....Matt suggested that an FAI pilot is required 
  to land for doing an incorrect maneuver?&nbsp;&nbsp; I'm not sure I understand 
  that, and I don't think that's what Matt meant, but I'd like to 
  know....anyone?</FONT></DIV>
  <DIV><BR>Bob Pastorello<BR>NSRCA 199, AMA 46373<BR><A 
  href="mailto:rcaerobob@cox.net">rcaerobob@cox.net</A><BR><A 
  href="http://www.rcaerobats.net">www.rcaerobats.net</A><BR></DIV>
  <BLOCKQUOTE 
  style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
    <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
    <DIV 
    style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
    <A title=Rcmaster199@aol.com 
    href="mailto:Rcmaster199@aol.com">Rcmaster199@aol.com</A> </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=discussion@nsrca.org 
    href="mailto:discussion@nsrca.org">discussion@nsrca.org</A> </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Monday, September 23, 2002 5:31 
    PM</DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: Pattern Fun / scribe / 
    Judging</DIV>
    <DIV><BR></DIV><FONT face=arial,helvetica><FONT lang=0 face=Arial size=2 
    FAMILY="SANSSERIF">All,<BR><BR>This happened to us at this year's Nats: 
    <BR><BR>I, along with two others, judged F3A on site 3, the last day of 
    preliminary flying. Things were moving right along, callers calling and 
    pilots flying, and we simply judged as best we could. Some distance down the 
    order, a very capable competitor, (all F3A competitors that I saw on that 
    line were very capable), was given a maneuver out of sequence to perform, 
    which he did. <BR><BR>I felt something was off immediately, placed a dot at 
    that maneuver, and continued scoring on my pad (RVP's idea and I like it). I 
    was familiar with the PO3 sequence since I call it for my friend back home, 
    but was not certain of what exactly the deviation was,&nbsp; since the 
    caller had called it that way. He got it wrong and the pilot flew it wrong. 
    <BR><BR>A considerable amount of my concentration as a judge was blown when 
    I noticed the problem. I am fairly certain the competitor knew his flight 
    was burned as well. Without full concentration, he stopped flying to his 
    ability and I stopped judging to mine. In truth he needed to land the plane 
    per F3A rules, but since I wasn't sure what he had done, I allowed him to 
    finish the flight<BR><BR>My point is, judging is difficult to do well; it is 
    a chore to be sure, but it is also the most important chore in a contest. 
    Familiarity alone is not enough if we sit the chair. Having the caller call 
    the maneuvers out loud is obviously not foolproof. This was not the first 
    time this has happened and will not be the last. <BR><BR>My answer to this 
    is, PREPARE TO SIT THE CHAIR; one cannot simply be "familiar with the 
    sequence" as the Certification class teaches. One must have a working 
    knowledge of the sequence. It is our responsibility and duty to do the best 
    possible job judging the people who have worked so hard to get themselves 
    ready. Anything less and we are derelict in our duty. <BR><BR>Respectfully 
    submitted,<BR><BR>Matt Kebabjian<BR><BR><BR>In a message dated 9/23/2002 
    10:28:18 AM Eastern Daylight Time, tomanekw@saic-abingdon.com 
    writes:<BR><BR><BR>
    <BLOCKQUOTE 
    style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #0000ff 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px" 
    TYPE="CITE">Subj:<B>RE: Pattern Fun / scribe / Judging 
      </B><BR>Date:9/23/2002 10:28:18 AM Eastern Daylight Time<BR>From:<A 
      href="mailto:tomanekw@saic-abingdon.com">tomanekw@saic-abingdon.com</A><BR>Reply-to:<A 
      href="mailto:discussion@nsrca.org">discussion@nsrca.org</A><BR>To:<A 
      href="mailto:discussion@nsrca.org">discussion@nsrca.org</A><BR><I>Sent 
      from the Internet </I><BR><BR><BR><BR>Ok, we spend hours and hours 
      building the planes (or work a lot at regular<BR>jobs and pay for someone 
      to build the plane), setting the planes, trimming,<BR>and then practicing, 
      and learning our sequences.&nbsp; We also need to find time<BR>to learn 
      the other sequences.&nbsp; If there are no opportunities at local 
      field,<BR>pay attention to the sequences in the early rounds of a contest 
      and maybe<BR>that will be enough to be able to judge the last round, or at 
      the next<BR>contest. Use the contests to learn and not just hang out with 
      friend.<BR>Scribing is a good way to learn too.<BR><BR>As a judge one has 
      the responsibility to the pilot being judged and others<BR>in the contest 
      to not only be familiar but know the sequence very well and<BR>easily 
      identify small but crucial errors (say in the FAI&nbsp; snap followed 
      by<BR>point rolls in the OPPOSITE direction - wrong direction will earn 
      you zero).<BR>Reading the sequence is not enough, seeing it flown numerous 
      times correctly<BR>is a must in my book.&nbsp; Eric is correct that some 
      of the maneuver<BR>descriptions are too long to be announced just before 
      the maneuver without<BR>interfering with the judging and the pilot's 
      concentration.&nbsp; My call sheet<BR>has certain words bolded in the 
      description and I always ask the caller to<BR>only read the bolded stuff, 
      so I only have to be reminded of what is coming<BR>up but not the entire 
      maneuver description, for instance: <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
      "triangle" means "triangle with two out of four point 
      rolls"&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
      <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; "square" means "square form the top 
      with half rolls in first and third<BR>leg"<BR>But that is certainly not 
      enough for the unfamiliar judge.<BR><BR>The bottom line is that it is the 
      judges responsibility to KNOW the sequence<BR>he/she is judging.&nbsp; If 
      you are asked to judge and you are not familiar with<BR>the sequence - 
      tell the CD that you are not comfortable judging this class,<BR>he will 
      find someone else.&nbsp; In the past I have declined to judge FAI when 
      I<BR>was not familiar with the sequence.&nbsp; If I cannot judge to the 
      best of my<BR>abilities because I do not know the sequence I do not want 
      to judge and<BR>should not be allowed either - there are no excuses on 
      this issue. 
<BR><BR>Wojtek</BLOCKQUOTE><BR><BR></BLOCKQUOTE></BLOCKQUOTE></FONT></FONT></BODY></HTML>