<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML xmlns:v xmlns:o><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content=text/html;charset=iso-8859-1>
<STYLE></STYLE>

<META content="MSHTML 6.00.2800.1170" name=GENERATOR></HEAD>
<BODY id=MailContainerBody 
style="PADDING-LEFT: 10px; FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #000000; BORDER-TOP-STYLE: none; PADDING-TOP: 15px; FONT-STYLE: normal; FONT-FAMILY: Verdana; BORDER-RIGHT-STYLE: none; BORDER-LEFT-STYLE: none; TEXT-DECORATION: none; BORDER-BOTTOM-STYLE: none" 
bgColor=#ffffff leftMargin=0 topMargin=0 name="Compose message area" 
CanvasTabStop="true" acc_role="text">
<DIV><FONT face=Arial>Larry,</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial>Your really trying to make us jealous aren't 
you.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial>Glad its working for you.&nbsp; With 6 kidos between you 
two it will make for good entertainment and family outings.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial>WG</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT>&nbsp;</DIV>
<BLOCKQUOTE dir=ltr 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=jed241@msn.com href="mailto:jed241@msn.com">Larry Diamond</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=discussion@nsrca.org 
  href="mailto:discussion@nsrca.org">NSRCA</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Monday, October 13, 2003 12:12 
  AM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> The Contagious R/C and Pattern 
  Bug???</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV>For some in D4 this will be an update...&lt;vbg&gt;</DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>I finally made it out to the flying field today, not having flown since 
  the D4 Championship.</DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>Got one flight in on the Focus and trying some of the Intermediate stuff 
  out for next year. This trip to the field was for the girl-friend and kids. We 
  have six between us and have moved to the serious dating stage...lol.</DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>Aside from the kids flying, I've been a bit on the skeptical side of 
  Lisa's desire to fly R/C Planes. She has stated that her goal is to progress 
  to the same class as me, then out fly me in every contest...</DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>I've been looking for subtle signs of the R/C &amp; Pattern Bug...Lisa 
  was very supportive with me going to contest and went with me for the last 
  two. She was willing to learn and help where she could. Today, we tried to 
  manage stick time for the kids and stick time for Lisa. The last flight of the 
  day she was really focused and started to see some of the things clicking in 
  her mind about how to control the plane. During the last flight she wanted to 
  fly a bit longer when I mentioned something about landing. So, what the heck. 
  We are at good altitude, weather is great...Dead-stick from anywhere would be 
  fine. Sure enough the plane stopped making nose on the downwind side of the 
  runway. She asked, "what happened?"...I calmly replied, "It's out of fuel now, 
  so we have to land". With an uneventful landing, her mind was put at ease from 
  the guilt of running the plan out of gas...Hmmm...good sign.</DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>Once we got home and dinner out of the way. Lisa wanted to test out the 
  GP-G2 Flight Simulator. This is where things really started to click and she 
  was soon taking off with out too much difficulty. About this time the kids 
  wanted to try. Lisa said, "No...Mom's Flyin'...Need to wait till I'm 
  done!!!"...Ha...She appears to be hooked. After&nbsp;learning to&nbsp;control 
  the aircraft a bit better, she wanted to try and land. So with&nbsp;objects 
  off at the full scale airport we started the landing practice. Lisa was 
  determined to get this down. We set the field up so she could land in any 
  direction, just focused on wings level and the pitch attitude. After a few 
  attempts she finally got it...I made it a bit more challenging from the start 
  by simulating dead-stick on every landing attempt. During this time, she would 
  not let the kids fly until she got 5&nbsp;landings down. </DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>With all that said, she even likes helping me build plane.</DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>Larry</DIV></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>