<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.2800.1400" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial; BACKGROUND-COLOR: #ffffff" 
bgColor=#ffffff>
<DIV>Dave:<BR><BR>Well stated....&nbsp; GOOD judging is something you have to 
work at!&nbsp; I know from my work on the judging statistics that I am not as 
good as some others.....Time to put more effort into it!</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Tony Stillman<BR>Radio South<BR>3702 N. Pace Blvd.<BR>Pensacola, FL 
32505<BR>1-800-962-7802<BR><A 
href="http://www.radiosouthrc.com">www.radiosouthrc.com</A></DIV>
<BLOCKQUOTE dir=ltr 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=DaveL322@comcast.net href="mailto:DaveL322@comcast.net">David 
  Lockhart</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=discussion@nsrca.org 
  href="mailto:discussion@nsrca.org">discussion@nsrca.org</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Friday, April 16, 2004 10:14 
  AM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: Judge Training /Contest 
  Scoring</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV>Whether flashcards, fingers, scoring paddles (with or without 
  clothespins), verbal communication, writing on a piece of paper, or an 
  electronic assistant are used - I think an&nbsp;issue that still remains is 
  that no one will be proficient with a system they have not practiced 
  with.&nbsp; It is a very rare judge that is capable of communicating a score 
  to a scribe or documenting a score by other means without missing a single 
  second of the flight - especially with no practice to develop 
  proficiency.&nbsp; Just watch the judges at the next contest - no matter what 
  system is being used.</DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>Judging is a very complex task requiring -</DIV>
  <DIV>- substantial knowledge of the basic elements of all maneuvers and the 
  specific downgrades for some specific maneuvers and the application for that 
  knowledge needs to be real time,</DIV>
  <DIV>- documenting the score without missing any of the flight,</DIV>
  <DIV>- knowing the schedule and the elements of the maneuvers being flown so 
  that wrong maneuvers don't get scored (scored zero, actually) and maneuvers 
  with elements missing are appropriately downgraded (including zero if 
  needed).</DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>For the first item, judging seminars help by forcing use to read the 
  rules and study maneuvers and downgrades.&nbsp; For the second item, I can't 
  remember the last time I saw a seasoned judge or flier practice judging with a 
  scribe (outside of warmup flights at NATS/TS) - same the times a seasoned 
  pattern guy sits down with a pattern newbie to work them through the judging 
  process.&nbsp; For the third item, I spend a lot of time coaching/critiquing 
  flights every year - I think it helps with judging as I usually know every 
  schedule by heart by mid-season.&nbsp;&nbsp;But none of these&nbsp;are 
  the&nbsp;same as real practice judging or contest judging.</DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>We all put in many practice flights to improve our flying every 
  year.&nbsp; And we spend substantial time flying in contests.&nbsp; Only a 
  fraction of the time we spend flying in contests do we spend judging (3 rounds 
  average at each of maybe an average of 5 contests?) - and how many of us 
  practice judging outside of a contest (including the scoring/documentation 
  system)?&nbsp;&nbsp;&nbsp; I've been regularly judging at contests for almost 
  20 years - and that experience helps, but in a given year, I might spend about 
  5-10% of my time on judging and the rest is flying (I do fly a lot).&nbsp; I 
  tend to think my flying would not look too good if I only burnt 10% of the 
  fuel.</DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>Regards,</DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>Dave Lockhart</DIV>
  <DIV><A href="mailto:DaveL322@comcast.net">DaveL322@comcast.net</A></DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <BLOCKQUOTE dir=ltr 
  style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
    <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
    <DIV 
    style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
    <A title=Patternrules@aol.com 
    href="mailto:Patternrules@aol.com">Patternrules@aol.com</A> </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=discussion@nsrca.org 
    href="mailto:discussion@nsrca.org">discussion@nsrca.org</A> </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Friday, April 16, 2004 9:30 
    AM</DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: Judge Training /Contest 
    Scoring</DIV>
    <DIV><BR></DIV><STRONG>&nbsp;Tony &amp; Dean maybe your closer than you 
    think, really if you think about it you only need a 2 button system as AMA 
    uses 1/2 point increments say the right button every time you push it 
    deducts 1/2 point the left button would be as an "enter" which would then go 
    to the next maneuver, could even be programed to input the contestant # by 
    the same method say push enter button 3 times for a new contestant, for FAI 
    the program would detect that the pilot # is FAI and would use 1 point 
    increments.</STRONG> 
    <DIV>&nbsp;</DIV>
    <DIV>&nbsp;</DIV>
    <DIV><FONT lang=0 face="Arial Baltic" size=2 FAMILY="SANSSERIF" 
    PTSIZE="10"><B><I>Steve 
Maxwell</B></I></FONT></DIV></BLOCKQUOTE></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>