<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META charset=ISO-8859-1 http-equiv=Content-Type 
content="text/html; charset=ISO-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.2800.1400" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial; BACKGROUND-COLOR: #ffffff" 
bgColor=#ffffff>
<DIV><STRONG><FONT face="MS Sans Serif">Hi Alan..</FONT></STRONG></DIV>
<DIV><FONT face="MS Sans Serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Guess I need to perfect 
it as I am still fighting to get out of last place...&nbsp; lol..</FONT></DIV>
<DIV><FONT face="MS Sans Serif">&nbsp;</FONT></DIV>
<DIV><FONT face="MS Sans Serif"><STRONG>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;&nbsp;&nbsp; </STRONG>Del</FONT></DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<BLOCKQUOTE dir=ltr 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=alan@countryworkshop.ca href="mailto:alan@countryworkshop.ca">Alan 
  Hewson</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=discussion@nsrca.org 
  href="mailto:discussion@nsrca.org">discussion@nsrca.org</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Monday, April 19, 2004 8:15 
PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: A possible answer to lousy 
  judging "Flash cards"</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV><FONT face="Comic Sans MS">Del</FONT></DIV>
  <DIV><FONT face="Comic Sans MS">For a second there I thought you were kidding. 
  &lt;grin&gt;</FONT></DIV>
  <DIV><FONT face="Comic Sans MS">Alan</FONT></DIV>
  <BLOCKQUOTE dir=ltr 
  style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
    <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
    <DIV 
    style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
    <A title=drykert@localnet.com href="mailto:drykert@localnet.com">Del K. 
    Rykert</A> </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=discussion@nsrca.org 
    href="mailto:discussion@nsrca.org">discussion@nsrca.org</A> </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Monday, April 19, 2004 8:07 
    PM</DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: A possible answer to lousy 
    judging "Flash cards"</DIV>
    <DIV><BR></DIV>
    <DIV><FONT face="MS Sans Serif">I learned that a long time ago it was 
    smarter to bribe the scribes rather than the judges. Scribes were cheaper 
    too...&nbsp; <STRONG>(4 those 2 serious this was said tongue firmly planted 
    in cheek...)</STRONG></FONT></DIV>
    <DIV><STRONG><FONT face="MS Sans Serif"></FONT></STRONG>&nbsp;</DIV>
    <DIV><FONT 
    face="MS Sans Serif"><STRONG>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</STRONG>&nbsp;del 
    <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
    NSRCA - 473</FONT></DIV>
    <BLOCKQUOTE dir=ltr 
    style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
      <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
      <DIV 
      style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
      <A title=MargueriteVG@aol.com 
      href="mailto:MargueriteVG@aol.com">MargueriteVG@aol.com</A> </DIV>
      <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=discussion@nsrca.org 
      href="mailto:discussion@nsrca.org">discussion@nsrca.org</A> </DIV>
      <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Monday, April 19, 2004 7:32 
      PM</DIV>
      <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: A possible answer to 
      lousy judging "Flash cards"</DIV>
      <DIV><BR></DIV>
      <DIV>
      <DIV>&nbsp;&nbsp; James&nbsp;&nbsp;</DIV>
      <DIV>&nbsp;I have seen that also.&nbsp; </DIV>
      <DIV>&nbsp;</DIV>
      <DIV>&nbsp;We have to use&nbsp;scribes that really know what is expected 
      and how important these scores are to the pilots. I</DIV>
      <DIV>&nbsp;</DIV>
      <DIV>The question is how do we get scribes that are trained and 
      responsible. that is&nbsp;difficult unless they are pilots.&nbsp; It is 
      very sad when a pilot has to scribe judge and fly at a contest. </DIV>
      <DIV>&nbsp;</DIV>
      <DIV>&nbsp;It really is not as simple&nbsp; as&nbsp; "just write down what 
      I tell you" Man</DIV>
      <DIV>&nbsp;</DIV>
      <DIV>When its 100 degrees out and we need scribes many are asked to help 
      that are not really ready to scribe.&nbsp; I often wonder was it the Judge 
      or the scribe&nbsp; that wrote that outrageous O or 5 when it should have 
      been a 9&nbsp; :-)</DIV>
      <DIV>&nbsp;</DIV>
      <DIV>&nbsp;</DIV>
      <DIV>. We really do not have an answer yet.&nbsp; Perhaps we might have 
      some of the sophisticated suggestions made on the subject put into action. 
      Research the idea. An extra dollar or two&nbsp;from each contest to work 
      on&nbsp;an electronic&nbsp;program. A committee&nbsp; could be set up with 
      the &nbsp;NSRCA</DIV>
      <DIV>Might take awhile but its a move towards a solution. Lets face it the 
      score a scribe writes down decides the winner.</DIV>
      <DIV>Marguerite</DIV>
      <DIV>&nbsp;</DIV>
      <DIV>&nbsp;</DIV>
      <DIV>In a message dated 4/19/2004 5:51:39 PM Eastern Standard Time, 
      James.Woodward2@edwards.af.mil writes:</DIV>
      <BLOCKQUOTE 
      style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: blue 2px solid"><FONT 
        face=Arial>I know I'm way-late on this thread however, the use of a 
        scribe does not in<BR>itself guarantee better judging.&nbsp; Just this 
        weekend, we/I witnessed judges<BR>using scribes for Masters &amp; FAI, 
        looking "down" to tell the scribe what the<BR>score is..... it was kind 
        of funny to watch.&nbsp; In fact, given that they were<BR>looking down 
        before the use of a scribe, the addition of a scribe only<BR>increase 
        the chances of errors, as they (still looking down), had to<BR>transfer 
        information to another person.<BR>Jim W.<BR><BR><BR>-----Original 
        Message-----<BR>From: discussion-request@nsrca.org 
        [mailto:discussion-request@nsrca.org] On<BR>Behalf Of Ed Miller<BR>Sent: 
        Monday, April 19, 2004 2:43 PM<BR>To: discussion@nsrca.org<BR>Subject: 
        Re: A possible answer to lousy judging "Flash cards"<BR><BR>Well, you 
        are in charge of judging at the BDS contest so go for it.<BR>Personally, 
        since we have so few spectators at a contest I don't see who it<BR>is 
        benefiting. IMHO seems like we've found a lot of answers for 
        an<BR>unnecessary question. If all this would lead to eliminating the 
        scribe,<BR>helping judges judge better and helping the CD the day of the 
        event I'd be<BR>all for it. The hand signals to the scribe and the judge 
        placing the scores<BR>on a separate sheet to then be transferred to the 
        official score sheet to me<BR>is a classic example of complicating a 
        simple task. The only way to<BR>eliminate scribes is for every judge to 
        know by heart every sequence of<BR>every class by heart, not realistic. 
        Short of an electronic scoring device,<BR>I don't see anything here that 
        is simple enough to have repeatable, 100%<BR>correct results. We ought 
        to focus our energy on preparing better judges and<BR>simplifying and 
        clarifying maneuver descriptions so there is no room 
        for<BR>interpretation.<BR>Ed M.<BR><BR>----- Original Message ----- 
        <BR>From: "Anthony Romano" &lt;anthonyr105@hotmail.com&gt;<BR>To: 
        &lt;discussion@nsrca.org&gt;<BR>Sent: Monday, April 19, 2004 12:57 
        PM<BR>Subject: Re: A possible answer to lousy judging "Flash 
        cards"<BR><BR></FONT></BLOCKQUOTE></DIV></BLOCKQUOTE></BLOCKQUOTE></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>