<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.2800.1479" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY text=#000000 bgColor=#ffffff>
<DIV><SPAN class=258284804-09012005><FONT face=Arial color=#0000ff size=2>I have 
to agree with John here.&nbsp; I'm concerned that we keep making the entry-level 
class too hard for the real newbie that we are trying to 
hook.</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=258284804-09012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
size=2></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
<DIV><SPAN class=258284804-09012005><FONT face=Arial color=#0000ff size=2>I flew 
my first contest 7 months after solo. This was back in about 1997 or so.&nbsp; 
The individual manuevers were no easier, but you got to go out of the box pretty 
frequently and get lined back up. For someone that isn't that skilled (people we 
need to bring into the entry ranks to fill the pipe), after a couple maneuvers, 
they get behind the airplane and are going into the next maneuver in trouble. 
Leaving the box gave us the opportunity to calm down and get straightened 
out.</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=258284804-09012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
size=2></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
<DIV><SPAN class=258284804-09012005><FONT face=Arial color=#0000ff size=2>If 
your skills were better than that, start in Intermediate. Same message today to 
those that think Sportsman is too&nbsp; easy.&nbsp; It should be really 
easy!</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=258284804-09012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
size=2></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
<DIV><SPAN class=258284804-09012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
size=2>Sportsman should be constructed so that regular club sport 
flyers&nbsp;can come taste pattern with little or no practice when the local 
club holds a meet with their 4 star 40's and Tiger 60's.</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=258284804-09012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
size=2></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
<DIV><SPAN class=258284804-09012005><FONT face=Arial color=#0000ff size=2>This 
year, I tried to bring a couple of our yearling's into our local contest.&nbsp; 
They just couldn't handle the continuity of it all, and both gave up. Oh we 
could be elitist and say they should have practiced more and got better 
airplanes, but is that really going to seed the pipe?</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=258284804-09012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
size=2></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
<DIV><SPAN class=258284804-09012005><FONT face=Arial color=#0000ff size=2>Maybe 
what we need is another (non-rated?) entry class?&nbsp; Fun-pattern class or 
something?</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=258284804-09012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
size=2></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
<BLOCKQUOTE dir=ltr style="MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV class=OutlookMessageHeader dir=ltr align=left><FONT face=Tahoma 
  size=2>-----Original Message-----<BR><B>From:</B> discussion-request@nsrca.org 
  [mailto:discussion-request@nsrca.org]<B>On Behalf Of </B>John 
  Pavlick<BR><B>Sent:</B> Saturday, January 08, 2005 10:48 AM<BR><B>To:</B> 
  discussion@nsrca.org<BR><B>Subject:</B> RE: adding interest and complexity to 
  Sportsman ... again and again and <BR><BR></FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
  class=160030818-08012005>Yeah, I agree. It's harder than it looks but it 
  teaches the basics of all the higher level maneuvers without overwhelming a 
  newbie. It is too short. The biggest problem&nbsp;I had last year (other than 
  flying a 40 size plane and learning how to handle crosswind) is that there is 
  no "practice" time available. I know it's probably unnecessary for the higher 
  classes and definitely impractical due to time constraints, but maybe for 
  Sportsman what would be cool is to fly two sequences per round (one take off 
  and landing) and maybe just keep the score for the best one. This could be the 
  CD's option - no rule changes needed because it's already addressed in the 
  current rules (sort of). It might help a lot of guys improve a lot quicker - I 
  know it would have helped me. </SPAN></FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
  class=160030818-08012005></SPAN></FONT>&nbsp;</DIV>
  <DIV><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN class=160030818-08012005>As 
  far as the maneuvers go - the hardest ones are the stall turn, 2 loops and the 
  2 point roll. If you want to make it "harder" encourage guys to use top rudder 
  in the 2 point roll and even the full roll (slow it down). Although not 
  necessary (unlike elevator control in the 3 roll sequence), it is a skill 
  builder (or airplane destroyer) and it will add interest for someone who has 
  mastered the basics. The 2 loops are good because if there's crosswind, you'll 
  learn how to deal with it there. The stall turn has enough elements to make it 
  challenging. </SPAN></FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
  class=160030818-08012005></SPAN></FONT>&nbsp;</DIV>
  <DIV><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN class=160030818-08012005>The 
  problems with the Humpty with 1/2 roll&nbsp;up (or anything with 1/2 roll up) 
  are: </SPAN></FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN class=160030818-08012005>1. A 
  slightly underpowered plane (i.e. entry level Sportsman) will have problems 
  making it to the top so the pull will be messy and screw up the down line 
  (believe me).</SPAN></FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN class=160030818-08012005>2. 
  An improperly trimmed airplane that's dragging a wing (aileron diff.) will 
  screw up the up line.</SPAN></FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
  class=160030818-08012005></SPAN></FONT>&nbsp;</DIV>
  <DIV><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN class=160030818-08012005>The 
  non rolling triangle loop might work, and it's good because of the long 
  inverted section at the top of the box (i.e. learn some rudder technique) BUT 
  an underpowered plane may have problems turning the first corner at the top 
  forcing an inverted line correction.</SPAN></FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
  class=160030818-08012005></SPAN></FONT>&nbsp;</DIV>
  <DIV><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
  class=160030818-08012005>&nbsp;I'm working with a few people now who will be 
  flying Sportsman this season if all goes well. The first thing I had them do 
  was fly to the ends of the box and do 1/2 cuban turn arounds.&nbsp;I told them 
  to practice this until they could hold a straight and level flight path 
  between. THAT was harder than it looks for some of them, especially when there 
  was a crosswind. </SPAN></FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
  class=160030818-08012005></SPAN></FONT>&nbsp;</DIV>
  <DIV><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
  class=160030818-08012005>Maybe you guys don't realize just how skilled you are 
  (Advanced, Masters, FAI). Please take it easy on us! It takes a while to build 
  the skills necessary to achieve that level of competency. I just transitioned 
  from Sportsman to Intermediate and it felt about right. It's quite a bit 
  harder, but not overwhelming. I'll struggle for a while, but I'll catch up 
  eventually. Just in time to get pushed into Advanced...</SPAN></FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN class=160030818-08012005>
  <P><FONT size=2>John Pavlick<BR><A href="http://www.idseng.com/" 
  target=_blank>http://www.idseng.com</A><BR>&nbsp;</FONT> 
  </P></SPAN></FONT></DIV>
  <DIV><SPAN class=160030818-08012005></SPAN><FONT face=Tahoma><FONT 
  size=2><SPAN class=160030818-08012005><FONT face=Arial 
  color=#0000ff></FONT></SPAN></FONT></FONT>&nbsp;</DIV>
  <DIV><FONT face=Tahoma><FONT size=2><SPAN 
  class=160030818-08012005>&nbsp;</SPAN>-----Original 
  Message-----<BR><B>From:</B> discussion-request@nsrca.org 
  [mailto:discussion-request@nsrca.org]<B>On Behalf Of </B>Keith 
  Black<BR><B>Sent:</B> Friday, January 07, 2005 12:59 AM<BR><B>To:</B> 
  discussion@nsrca.org<BR><B>Subject:</B> Re: adding interest and complexity to 
  Sportsman ... again and again and <BR><BR></DIV></FONT>
  <BLOCKQUOTE dir=ltr 
  style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #0000ff 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px"></FONT>
    <DIV><FONT face=Arial size=2>Being not too far removed from Sportsman myself 
    I have to agree that the sportsman pattern is about right in difficulty, 
    just a little short unless it's flown twice. Without flying it twice the 
    sportsman guys really get the short end of the stick. If you make it any 
    more difficult then it will be too hard for the newbie. Even with the 
    current sportsman pattern when I began I sometimes REALLY needed the box 
    exits, especially after the two loops. And as far as two rolls go, that's 
    WAY too difficult for sportsman. That maneuver scared the bejeepers out of 
    for the longest time in Intermediate (especially when I lost track of my 
    rolls, with the sun in my face, over the trees in Temple!). </FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
    <DIV><FONT face=Arial size=2>One good thing about the current sportsman 
    pattern is it's easier to get new guys to consider trying the pattern when 
    they see how "simple" it is. Of course, they quickly find out that even 
    though the maneuvers are simple it's not at all easy for the uninitiated 
    pattern flyer to keep the plane on track through the maneuvers. Then they 
    ALL say the same thing... "WOW! That's harder than it looks!".</FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
    <DIV><FONT face=Arial size=2>I think the Sportsman pattern is about right, 
    just a little short.</FONT>&nbsp;</DIV>
    <DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
    <DIV><FONT face=Arial size=2>Keith Black</FONT></DIV>
    <BLOCKQUOTE dir=ltr 
    style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
      <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
      <DIV 
      style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
      <A title=d.pappas@kodeos.com href="mailto:d.pappas@kodeos.com">Dean 
      Pappas</A> </DIV>
      <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=discussion@nsrca.org 
      href="mailto:discussion@nsrca.org">discussion@nsrca.org</A> </DIV>
      <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Thursday, January 06, 2005 2:57 
      PM</DIV>
      <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> RE: adding interest and 
      complexity to Sportsman ... again and again and </DIV>
      <DIV><BR></DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2>Hey George,</FONT></SPAN></DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2>When the wind blows, even a little bit, the present Sportsman 
      schedule overtaxes both&nbsp;the concentration and skill of the entry 
      level pilot.</FONT></SPAN></DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2>A certain amount of this is good, 'cause all real learning is 
      painful, but this is a trap that the event has fallen into at least four 
      times in my recollection.</FONT></SPAN></DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2>We keep changing schedules to maintain interest, and that's 
      good.</FONT></SPAN></DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2>When we revise the schedules, we keep adding interest: that sounds 
      good, but what we really almost always ended up doing was adding a tiny 
      bit of complexity until ...</FONT></SPAN></DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2>We have to add a new class to the all-important&nbsp;bottom of the 
      pyramid.</FONT></SPAN></DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2>Want to know how many times it's happened? Once it was called 
      Novice, then we called it Pre-Novice, then the schedules all 
      changed,</FONT></SPAN></DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2>and we called it Novice again, then we changed the name to 
      Sportsman, and added Turnaround.</FONT></SPAN></DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2>I like the schedule Don proposes, but I'd rather have the Sportsmen 
      fly two short schedules with a "holy cow!, let me get back from the next 
      county." break between the schedules.</FONT></SPAN></DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2>Some Sportsmen go without a breath for a whole schedule. Okay 
      that's a slight exageration.</FONT></SPAN></DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2>I have used the out-of-box time between those two schedules to 
      coach, calm, and teach the incoming pilots. It's terribly 
      useful.</FONT></SPAN></DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2>Oh yes, 3 rolls is infinitely more useful for teaching "elevator 
      timing" than 2.&nbsp; You can fake it for 2, but the 3rd one requires that 
      the plane be under control after 2.</FONT></SPAN></DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2>Hey Ron van Putte ... you out there?</FONT></SPAN></DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2>Tell the man about the time the Earth shook in Lake 
      Charles!</FONT></SPAN></DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
      <DIV><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial color=#0000ff 
      size=2>Regards,</FONT></SPAN></DIV>
      <P><FONT face="Times New Roman">Dean Pappas</FONT> <BR><FONT 
      face="Times New Roman">Sr. Design Engineer</FONT> <BR><FONT 
      face="Times New Roman">Kodeos Communications</FONT> <BR><FONT 
      face="Times New Roman">111 Corporate Blvd.</FONT> <BR><FONT 
      face="Times New Roman">South Plainfield, N.J. 07080</FONT> <BR><FONT 
      face="Times New Roman">(908) 222-7817 phone</FONT> <BR><FONT 
      face="Times New Roman">(908) 222-2392 fax</FONT> <BR><FONT 
      face="Times New Roman">d.pappas@kodeos.com</FONT> </P>
      <BLOCKQUOTE>
        <DIV class=OutlookMessageHeader dir=ltr align=left><FONT face=Tahoma 
        size=2>-----Original Message-----<BR><B>From:</B> 
        discussion-request@nsrca.org [mailto:discussion-request@nsrca.org]<B>On 
        Behalf Of </B>George Kennie<BR><B>Sent:</B> Thursday, January 06, 2005 
        2:37 PM<BR><B>To:</B> discussion@nsrca.org<BR><B>Subject:</B> [SPAM] Re: 
        [SPAM] Re: [SPAM] Re: Annex proposal - development<BR><BR></FONT></DIV>I 
        too find Don Ramsey's sequence very stimulating. <BR>Reminds me that I 
        have always felt that the poor guys in Sportsman sometimes appear to be 
        getting the short end of the stick regarding the schedule.Many contests 
        that I have attended have them flying the sequence twice because the 
        routine is so very short. I would like to see their schedule slightly 
        modified to give them a little longer sequence and a little additional 
        stimulation. <BR>I would propose something like the following. 
        <P>1.T.O.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        U <BR>2.Free 
        Pass.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        D <BR>3.Straight Flight 
        Out.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        C&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        U <BR>4.Procedure 
        Turn.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        T <BR>5.Straight Flight 
        Back.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        C&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        D <BR>6.1/2 Reverse Cuban 
        Eight&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        T <BR>7.Immelman 
        Turn.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        C&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        U <BR>8.Split 
        S.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        T <BR>9.2 
        Loops.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        C&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        U <BR>10.Exit The 
        Box.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        U <BR>11.Enter The 
        Box.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        D <BR>12.Non-Rolling Triangular 
        Loop&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        C&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        U <BR>13.Humpty Bump 1/2 roll 
        up&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        T <BR>14.One 2-Point 
        Roll&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        C&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        D <BR>15.1/2 Cuban 
        Eight.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        T <BR>16.Non-Rolling 
        Cobra.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        C&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        U <BR>17.Stall 
        Turn.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        T <BR>18.2 
        Rolls.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        C&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        D <BR>19.Exit The Box. 
        <BR>20.Landing.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        C&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
        U 
        <P>C= Center,T=Turnaround, U= Upwind, D=Downwind. 
        <P>My rationale is that this is the point that we need to encourage this 
        <BR>class of fliers to work on their down elevator timing by introducing 
        <BR>2 rolls.This shouldn't be too much for them to handle as they are 
        <BR>currently doing a 2 point roll. Also the 2 loops will sharpen their 
        <BR>precision by making them work harder at presentation placement. 
        <BR>The Procedure Turn will teach them something that will be required, 
        <BR>and the Humpty should present no major problems as they are already 
        <BR>doing a 1/2 Reverse Cuban.They should be learning the Stall Turn and 
        <BR>the Triangular Loop will further strengthen their centering 
        skills.There are <BR>seven maneuvers before taking a breather and seven 
        more to complete <BR>the sequence. <BR>Now these fellows can fly ONE 
        sequence like the rest of us and the <BR>time required should be no 
        longer than the time required to fly a double <BR>schedule. 
        <P>Sportsman pilots out there, let me know what you think. <BR>Georgie 
        <BR>P.S.I wonder if there are any Sportsman guys monitoring this 
        list??&nbsp;<BR><SPAN class=288221420-06012005><FONT face=Arial 
        color=#0000ff 
  size=2>&nbsp;</FONT></SPAN></P></BLOCKQUOTE></BLOCKQUOTE></BLOCKQUOTE></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>